第六十二章 做科研不能只看数据_年代:从四合院开始的化工人生 首页

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胡教授叹了口气,对着旁边的林国栋招了招手。这学生聪明是聪明,就是有些惫懒。

“国栋,你带着你们那组的同学,好好配合郝……郝老师。”郝大夫是不能喊的,喊出来太伤士气。

“胡教授,我一定会配合好郝老师的工作。”林国栋字正腔圆的应着。

胡教授皱起了眉,这小子怎么给打了鸡血似得?

“郝仁,先让国栋带着你熟悉一下。我和老詹要出去一趟。”

胡教授安排好便出去了。林国栋则带着郝仁,到了隔壁的办公室。

“郝老师,您以后就坐在这吧。”林国栋介绍着。“这个位置原来是另一位老师的,后来被抽调上去了。到现在也没人接替工作,位置也就一直空着。”

郝仁环顾了一下,环境比起轧钢厂是次了点。

“国栋,小组现在有多少人?”郝仁坐下,试了试椅子。

“算上我,一共六个。”林国栋拉了个凳子,汇报着。

“都是研二?”

“这倒没有。两个研一,三个大三。”

郝仁沉默了片刻,人手看起来不少。可化学并非只是做反应,后续的分离、提纯,才是耗人力的大头。

“国栋啊,人手还能增加一些吗?”郝仁试探着问了句。

林国栋皱着眉头想了一下:“临时找些同学帮忙,倒是可以。可他们也都有自己的课题,时间不是很充裕。”

‘哒哒哒’郝仁的手指,带着节奏敲起了桌子。

“国栋,抽时间去大一大二走走,多交些小朋友。有些学弟、学妹,对自身要求很高,对实验室也很向往。无奈的是,限于课程安排,他们只能通过课本来学习化学知识。这是不对的。红爷爷不是说过嘛,实践出真知。就是要给他们提供一個实践的机会。要让他们尽早参与、尽快参与实践工作。”

林国栋舔了舔嘴唇,这郝老师是做思想正职工作出身的吗?

“郝老师,大一、大二的学生,对咱们的实验来说,能力还是有些欠缺的。”林国栋仔细斟酌了一下,才说出来。

“做事情,不要怕困难。能力欠缺不是什么大问题,慢慢学习,也能提升上来。再说了,也不必让他们参与实验工作。但是,像过柱子、萃取、清洗器皿,这些简单操作,他们还是可以胜任的嘛。国栋啊,咱们可是在帮助他们成长啊。”

“郝老师,那我……试试?”林国栋的声音里有些迟疑。

“做事情哪能试试?务必要全力以赴。”郝仁坐直了身子,斩钉截铁的说道。

“是。”林国栋擦了把冷汗。

办公室里,两人又聊了一会。郝仁对胡教授的课题组也渐渐有了了解;而林国栋也对这位郝老师愈加的佩服了起来。

“郝老师。”办公室里进来了几名学生。

郝仁看了看人数,得儿,算是到齐了。等林国栋挨个介绍了一遍后,郝仁从兜里掏出了一摞纸。

“半合成青霉素。主要是解决三大问题。不耐酸,不耐酶,窄谱过敏。胡教授那边已经完成了不耐酸的合成。接下来,咱们来继续不耐酶,窄谱过敏两个课题。”

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“咱们课题组现在是六个人。范哲、李艳、徐贺,你们三人负责侧链上基团的反应。这几张是我列出的基团表。范哲,你是研一了。上基团的反应,你来负责路线设计。把握住原材料易得,反应步骤少,产率可接受的要点。”

“林国栋,你带着周凯做这几个反应。反应涉及的原材料,先去别的实验室找找。没有的话,就自己制备。”林国栋是研二,周凯是研一。

“郝老师,这些好像不是青霉素的中间体?”林国栋犹豫了片刻,问道。

当然不是青霉素了,这可是你们郝老师的西地那非中间体。

“你们俩先做着,后续用的到。”郝仁不容置疑的安排着。

“郝老师,那我呢?”还没拿到安排的那名学生举起了手。

郝仁又掏出张纸:“这上面是反应中需要用到的催化剂。几种制备方法,我都列了出来。你先做出样品,咱们测试后再说。”

几名学生凑了过来。毕竟,催化剂可是他们经常会用到的。

“钯碳、雷尼镍、铁触媒……”有人念道:“铁触媒用的到吗?”

郝仁笑了笑,你们是用不到,可尿素没了它可不成。

“都清楚自己的任务了吧?”郝仁大声的喊着。

“清楚了!”或许是受了郝仁的感染,六名干将的回答,也是铿锵有力!

“好,解散!”

干将们出去忙活了,郝仁却百无聊赖了起来。掏出烟盒摸了根烟,刚想点着,才想起这里是实验室。只好拿起了纸笔,写写画画了起来。

“郝老师。”原来是范哲过来了。

“坐。遇到什么问题了?”郝老师露出一副和蔼可亲的表情。

范哲拿出笔记本,放在了桌子上。

“郝老师,这是我们组设计的反应路线。请您给点意见。”

郝仁接过笔记本,仔细的翻看了起来。

“你这样引入氨基是没有问题的。但是这一步原材料的中间体,获取有些困难。”郝仁拿着笔,画了起来。

范哲皱了皱眉头:“这一步反应,常温常压就可以进行。只是分离的步数多了些。”

郝仁笑了笑:“范哲啊,按照伱的这个设计路线,产率一定会很高。可是咱们做这个实验,不是为了得到好看的数据。而是要把它放大,工业化生产出来。这样才能发挥出它的作用,更好的为老百姓服务。”

郝仁的话并非是无的放矢,而是有感而发。前世的时候,大国的论文量始终是遥遥领先。可真正能转化成实际生产力的,却寥寥无几。他们专注于某个数据的提升,某个材料的新型,却从未考虑过这些东西的实际意义。

范哲低着头沉默了,郝仁也沉默着。

良久,范哲抬起了头:“郝老师,你说的对。我们不能为了得到好看的数据,而不考量它的生产落地。我这就回去修改,到时候再请郝老师给出意见。”


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